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全国人大代表杨朝明:建议在文化名人家乡设立文言文传习基地

职称/职务:

教育背景/工作经历:

  杨朝明建议◆◆,打造文言文传习示范基地,以孔子曲阜阙里■★◆■■、孟子邹城孟庙、朱熹婺源书院等文化名人家乡以及韩城司马迁祠、孟州韩园、眉山三苏祠等相关景区为依托,扩大场地规模,建设集学习◆◆★★■、研究★★★★、展示为一体的书院■■★。邀请国内知名的古典文学专家★★■■◆★、学者担任导师,开设多样化的文教项目■■◆★◆,涵盖经典研读、书法绘画◆◆★◆★■、礼仪传承等领域◆★★。鼓励前来研学的师生、游客参与文言文创作互动◆★■■★,通过创作比赛、诗词接龙等活动,为文教培训和文化旅游吸引更多人气。

  同时选取文化底蕴深厚、旅游资源丰富的乡镇村及文旅景区作为试点,将文言文传习融入当地特色产业。例如■◆★■◆◆,在茶叶包装、手工艺品设计上融入文言文元素★◆◆■■★;开发以文化名人故事为蓝本的文创产品,如书籍■★、文具◆■★◆、服饰等。有条件的地方建设新型文物文创产品展馆和卖场,借助网红直播、短视频等新媒体手段进行推广,提升产品知名度和销量,促进新质文言、文教经济发展。

  新京报讯(记者徐彦琳)孔子的 “仁爱” 思想、孟子的 “民贵君轻” 主张、荀子的 “劝学” 之道等◆★,均通过文言文流传千古,成为中华民族精神世界的基石■■◆◆。“在文化旅游产业蓬勃发展和乡村振兴战略全面推进的时代背景下,众多文化名人故里拥有丰富的人文资源,但在深度挖掘和开发利用上存在不足■◆★■★。”今年全国两会上,全国人大代表★■★、山东大学儒学高等研究院特聘教授杨朝明提出建议◆◆,在文化名人家乡设立文言文传习基地,使传统文化在当代社会绽放新的生机。

  杨朝明告诉记者★◆■,文言文作为中华优秀传统文化的重要载体◆◆◆■,蕴含着丰富的历史智慧、人文精神和道德理念。目前,文言文传习与产业的融合尚处于起步阶段。“若能在孔子曲阜故里、孟子邹城故里、朱熹婺源故里等文化名人的家乡设立传习基地★★■◆★◆,并探索出成功模式★■◆■◆,不仅能让后人更深入地接触、学习这些经典,赓续中华文脉,也将为文旅经济和乡村产业发展开辟新赛道,创造巨大的产业价值◆◆◆★■★,推动区域经济增长。★■”

  此外,在全国知名大学或省属大学中文系试点开设文言文写作与研究课程,加强与试点景区书院的合作,共同培养适应文旅产业发展和乡村振兴需求的专业人才,研发具有针对性的教材,开展创作应用实践与项目推广,为文言文传承与产业发展提供人才和智力支持。

  在文化名人故里的乡镇村、景区、企业、城市地标等地,广泛开展文言文活动创新★★◆★■■。如在街道宣传栏张贴经典文言文篇章■■★◆、邀请文人墨客创作与当地文化相关的文言文作品并进行展示,营造浓厚传统文化氛围◆■■★,培育文化需求市场,提升地区文化软实力■★。还可结合当地民俗文化,以诗词曲等传统体裁创作古韵村歌、文旅歌曲★■★,如以孔子周游列国故事创作歌曲、以朱熹理学思想为主题谱写乐章,让文言文以更生动的形式走进群众生活■★◆◆★,重现国风古韵,丰富群众精神文化生活。并以文化名人的生平事迹、思想精髓为核心内容,在全国重点城市和文化旅游热点地区进行宣传推广■■■,提升传习基地的知名度和影响力■◆■◆◆。

  杨朝明建议◆◆,打造文言文传习示范基地,以孔子曲阜阙里■★◆■■、孟子邹城孟庙、朱熹婺源书院等文化名人家乡以及韩城司马迁祠、孟州韩园、眉山三苏祠等相关景区为依托,扩大场地规模,建设集学习◆◆★★■、研究★★★★、展示为一体的书院■■★。邀请国内知名的古典文学专家★★■■◆★、学者担任导师,开设多样化的文教项目■■◆★◆,涵盖经典研读、书法绘画◆◆★◆★■、礼仪传承等领域◆★★。鼓励前来研学的师生、游客参与文言文创作互动◆★■■★,通过创作比赛、诗词接龙等活动,为文教培训和文化旅游吸引更多人气。

  同时选取文化底蕴深厚、旅游资源丰富的乡镇村及文旅景区作为试点,将文言文传习融入当地特色产业。例如■◆★■◆◆,在茶叶包装、手工艺品设计上融入文言文元素★◆◆■■★;开发以文化名人故事为蓝本的文创产品,如书籍■★、文具◆■★◆、服饰等。有条件的地方建设新型文物文创产品展馆和卖场,借助网红直播、短视频等新媒体手段进行推广,提升产品知名度和销量,促进新质文言、文教经济发展。

  新京报讯(记者徐彦琳)孔子的 “仁爱” 思想、孟子的 “民贵君轻” 主张、荀子的 “劝学” 之道等◆★,均通过文言文流传千古,成为中华民族精神世界的基石■■◆◆。“在文化旅游产业蓬勃发展和乡村振兴战略全面推进的时代背景下,众多文化名人故里拥有丰富的人文资源,但在深度挖掘和开发利用上存在不足■◆★■★。”今年全国两会上,全国人大代表★■★、山东大学儒学高等研究院特聘教授杨朝明提出建议◆◆,在文化名人家乡设立文言文传习基地,使传统文化在当代社会绽放新的生机。

  杨朝明告诉记者★◆■,文言文作为中华优秀传统文化的重要载体◆◆◆■,蕴含着丰富的历史智慧、人文精神和道德理念。目前,文言文传习与产业的融合尚处于起步阶段。“若能在孔子曲阜故里、孟子邹城故里、朱熹婺源故里等文化名人的家乡设立传习基地★★■◆★◆,并探索出成功模式★■◆■◆,不仅能让后人更深入地接触、学习这些经典,赓续中华文脉,也将为文旅经济和乡村产业发展开辟新赛道,创造巨大的产业价值◆◆◆★■★,推动区域经济增长。★■”

  此外,在全国知名大学或省属大学中文系试点开设文言文写作与研究课程,加强与试点景区书院的合作,共同培养适应文旅产业发展和乡村振兴需求的专业人才,研发具有针对性的教材,开展创作应用实践与项目推广,为文言文传承与产业发展提供人才和智力支持。

  在文化名人故里的乡镇村、景区、企业、城市地标等地,广泛开展文言文活动创新★★◆★■■。如在街道宣传栏张贴经典文言文篇章■■★◆、邀请文人墨客创作与当地文化相关的文言文作品并进行展示,营造浓厚传统文化氛围◆■■★,培育文化需求市场,提升地区文化软实力■★。还可结合当地民俗文化,以诗词曲等传统体裁创作古韵村歌、文旅歌曲★■★,如以孔子周游列国故事创作歌曲、以朱熹理学思想为主题谱写乐章,让文言文以更生动的形式走进群众生活■★◆◆★,重现国风古韵,丰富群众精神文化生活。并以文化名人的生平事迹、思想精髓为核心内容,在全国重点城市和文化旅游热点地区进行宣传推广■■■,提升传习基地的知名度和影响力■◆■◆◆。